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Trouver un conseiller
Au sein des établissements scolaires ciblés, vous trouverez plusieurs personnes-ressources qui détiennent les outils et l’expertise nécessaires pour vous conseiller dans vos démarches.
Impacts généraux
- Difficultés aux déplacements;
- Difficultés à manipuler;
- Difficultés à écrire avec un crayon et parfois même avec un ordinateur;
- Gestion de douleurs chroniques;
- Fatigabilité;
- Difficultés articulatoires liées à la parole.
Moyens de surmonter les défis
Des lieux faciles d’accès et au besoin, à du matériel adapté incluant les documents à lire;- Une assistance aux déplacements ou aux soins personnels;
- Une assistance humaine ou informatique aux tâches d’écriture;
- Un horaire personnalisé, du temps supplémentaire ou de la flexibilité dans les tâches d’évaluation;
- Des activités d’évaluation alternatives dues à des difficultés à se présenter à un lieu d’observation, de conférence ou autre;
- Dans certaines circonstances, une rétroaction en cours de travaux afin de favoriser l’autorégulation;
- Du soutien dans l’appropriation et la gestion des outils d’assistance informatiques.
Foire aux questions
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1 - Question
L’origine de l’incapacité est attribuable à un dysfonctionnement permanent ou évolutif d’ordre squelettique, neuromusculaire ou organique. (Exemples: dystrophie, paralysie, ACV, arthrite, etc.)
