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En lien avec le débat sur l’intégration des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA), la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse publiait, en octobre dernier, une lettre ouverte afin d’exposer ses réflexions entourant cette question.

Pour lire la lettre : http://www.inclusif.ca/?numero_journal=653#contenu