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Un article paru l’automne dernier dans le Wall Street Journal fait état du dilemme que pose la présence accrue des étudiants ayant des problèmes de santé mentale dans les collèges et universités des États-Unis. Cette forte présence apporte son lot de difficultés. Afin de pallier celles-ci, les établissements d’enseignement ont mis en places une panoplie de ressources. Ainsi, la principale difficulté rencontrée est celle de devoir trouver les meilleures façons d’accommoder ces étudiants.

On se demande notamment si des mesures telles la flexibilité dans les dates de remises des travaux et dans l’obligation de la présence aux cours préparent adéquatement ces personnes au marché de l’emploi.

De plus, un sondage produit par l’American College Health Association auprès de 100 000 étudiants dans 129 établissements révélait que 11,6 % de ceux-ci étaient traités pour des problèmes et que 10,7 % l’avaient été pour la dépression.

Pour lire l’article intégral : http://online.wsj.com/article/SB10001424052970203430404577094330403235506.html